2012/09/26

Om Kulturhuset i Stockholm och censur:

Böckerna var bara borttagna från barnavdelningen, MEN FANNS KVAR i andra delar av bibliotekt. Vi också tillåter inte barnen dricker sprit eller kör bil eftersom vi inser att de är för unga för ansvaret. När barnen blir tonåringar är deras psykosociala utveckling tillräckligt avancerat att dom kan lära sig tänka kritiskt.

 OM man kunde hitta många olika representationer av mörkhyde människor (och inte bara negativa) i Sverige var det kanske inte så farlig med sådana kvarrester av kolonialism. Men hur ofta hitter man representationer av mörkhyde människor i Sverige över huvudtaget? Vad om alla stackars mörkhyade barn som ser sådana nidbilder  OCH NÄSTAN INGENTING ANNAT av mörkhyde människor? Hur bra tror du dom mår? Och funderar över hur DU skulle må om det var DIG som nidbilderna handlade om?

2012/09/18

Vad glad jag blir

när jag läser sådana artiklar! Vindsatsning hyllas av boende runt Bondegärde Jag förstår människors oro om möjliga negativa effekter av vindkraftverk. Men här kan man läsa om ett exempel från livet och ser hur det fungerar i verkligheten.

2012/09/13

Miljö och Byggnämndmötet 2012-09-04

Det var första mötet efter sommaren så det fanns inte särskilt mycket att diskutera men protokollet kan du hitta här (som vanlig): MBN protokoll.

Planförslaget till Vindkraftsplan är fortfarande utställde på Stadshuset och Stadbiblioteket till slutet av månaden förresten. Om du vill kommentera planen måste du ta kontakt med Miljö och samhällsbyggnad, Ulricehamns kommun, 523 86 Ulricehamn senast 1 oktober.

2012/09/11

Lars Vilks

Eric Rosén: Vilks huvudintresse är det politiska hatet – inte konsten
I INGET demokratiskt samhället är det tilllåten att komma med dödshot, varken mot enskilda människor eller hela grupper människor. I Sverige kallas såna dödshotelser mot en hel grupp ”hets mot ett folkgrupp.” Vilks demonisering av muslimer borde räknas som sådant.

2012/09/09

Några tankar rörande skolor och pedagogi

Faktum är att allt för många grundskolelever lär sig att det absolut viktigaste av allt är INTE att man lära sig nånting ny eller lära kritiskt tänkande, det viktigaste är att ge rätt svar (dvs vad fröken vill höra).  För de mesta hade jag bra lärare men då och då fanns ett idiot som kom med en spydig kommentar när jag frågade för mycket. För att inte ens tala om min lärare i franska som kunde bokstavligen skrämmer läxan bort från mitt sinnet med sin sarkasm! 

 Så jag har en viss förståelse för dom som satser på att alltid kunna ge rätta svaret; det är tryggaste och man slipper bli anklagad för att vara besvärlig. Samtidig  tycker jag att det är fullständig korkad att skolsystemet är så. Och trenden har blivit mycket värre under åren med för mycket stress på nationalprov och "teaching to the test" nonsens.